4 ve 5 nisan günleri konuğumuz vardı.İzmirden kaatı ustası sayın Nizam Kesikçiler bizi ziyaret etti.
Kendisini ,kaat'ı sanatı ile ilgili hazırladığı poverpoint sunum esnasında ilgi ve dikkatle izledik.
Ardından bize getirdiği eserlerini inceledik,eserleri ve tekniği ile ilgili anlattıklarını dinledik.
Divriği ulu camii ve şifahanesi kitabından çalıştığı kaatılar çok beğeni kazandı.
Nizam Beyefendi arkadaşlarımızın sorularını yanıtlandı.
Ertesi gün kendi tekniğini uygulayışını görmek ve bizim çalışmalarımızı göstermek üzere sözleştik.
Pazar günü saat 12.00da toplandığımızda Nizam Bey bize dün gördüklerimizden değişik çalışmalarınıgetirmişti.
Eserleri ilgi ve hayranlıkla izledik.
Sonra bize birgün önce anlattığı tarzını maket bıçağı kullanımında dikkat edilecek önemli hususları uygulama yaparak gösterdi.
Birlikte çalışmaya başladık.Arkadaşlarımın çalışmalarına bakarak değerlendirdi ve dikkat edeceğimiz noktalara işaret ederek örneklerle gösterdi.
Zaman çok çabuk geçti.Kendisini ,bizi ziyareti ve değerli paylaşımları için teşekkür ederek uğurladık.
9 Nisan 2009 Perşembe
kaatı öğrenmeye devam ediyoruz
28 mart
Bu gün ,dersimize arkadaşların tamamladığı çalışmalarını görüp üzerlerinde konuşarak başladık
Hem dişi tarz(vazoda)hem de erkek oyma (çiçekler) yapılmış .Güzel olmuş değil mi?
bir yanı gece bir yanı gündüz
elmaları pek ufak olsa da elma ağacı,
dişisi ve erkeği
veya negatif ve pozitifi,
bir kerede kesilmiş;iki ayrı zemine konunca iki kaatı oluşmuş.
Bu da başka bir kaatı tarzı örneği,
desene göre seçilmiş renkli ebrular makasla kesilerek ve hafifçe form verilerek yapıştırılmış.
Karanfil ve laleler katlı olarak çalışılmış
Baykuşlar siyah beyaz uyumuyla göz aldı.
Bu çalışmada da yine hem dişi oyma usulü(pencereler )erkek oyma (çiçekler )beraberler.
ebruları seçmede fikir paylaşımı yaptık
kimimiz atölye şartlarımızın el verdiği üzere grubuyla çalıştı
kimimiz de yalnız çalışma imkanından yararlandı..
q1
Zehra Hanımın dernekteki gençlerle tamamladığı demokrasi projesi sonunda gittikleri Polonyadan getirdikleri çikolataları yedik
grubumuzda iki öğrencisi ile birlikte kaat'ı öğrenen bir meslekdaşım var. Ayperi öğretmen
İşte burada dernek başkanı Zehra Hanımla beraberler
Kursumuzun bu günkü bölümünde onlar öğrendiklerini tasarım yarışması için hazırlayacakları projede uygulayacaklar.
Bu fikir beni,Zehra Hanımı ve diğer arkadaşlarımızı da heyecanlandırıp mutlu etti.
Araştırıp karar kıldıkları desen kağıt ile çalışılarak sonuç incelendi.
13
Kumaş kolalandı ,desen çizildi
Sonuç beğenilince kolalanıp adeta kağıt sertliğine ulaşan saten kumaş
kesilmeye başlandı.
Kurs saatlerimiz bittiği ve proje yarışmaya katılacağı içn merakımızın tatminini önümüzdeki haftalara saklayıp,Ayperi öğretmen ve öğrencilerine başarılar diledik.
Bu gün ,dersimize arkadaşların tamamladığı çalışmalarını görüp üzerlerinde konuşarak başladık
Hem dişi tarz(vazoda)hem de erkek oyma (çiçekler) yapılmış .Güzel olmuş değil mi?
bir yanı gece bir yanı gündüz
elmaları pek ufak olsa da elma ağacı,
dişisi ve erkeği
veya negatif ve pozitifi,
bir kerede kesilmiş;iki ayrı zemine konunca iki kaatı oluşmuş.
Bu da başka bir kaatı tarzı örneği,
desene göre seçilmiş renkli ebrular makasla kesilerek ve hafifçe form verilerek yapıştırılmış.
Karanfil ve laleler katlı olarak çalışılmış
Baykuşlar siyah beyaz uyumuyla göz aldı.
Bu çalışmada da yine hem dişi oyma usulü(pencereler )erkek oyma (çiçekler )beraberler.
ebruları seçmede fikir paylaşımı yaptık
kimimiz atölye şartlarımızın el verdiği üzere grubuyla çalıştı
kimimiz de yalnız çalışma imkanından yararlandı..
q1
Zehra Hanımın dernekteki gençlerle tamamladığı demokrasi projesi sonunda gittikleri Polonyadan getirdikleri çikolataları yedik
grubumuzda iki öğrencisi ile birlikte kaat'ı öğrenen bir meslekdaşım var. Ayperi öğretmen
İşte burada dernek başkanı Zehra Hanımla beraberler
Kursumuzun bu günkü bölümünde onlar öğrendiklerini tasarım yarışması için hazırlayacakları projede uygulayacaklar.
Bu fikir beni,Zehra Hanımı ve diğer arkadaşlarımızı da heyecanlandırıp mutlu etti.
Araştırıp karar kıldıkları desen kağıt ile çalışılarak sonuç incelendi.
13
Kumaş kolalandı ,desen çizildi
Sonuç beğenilince kolalanıp adeta kağıt sertliğine ulaşan saten kumaş
kesilmeye başlandı.
Kurs saatlerimiz bittiği ve proje yarışmaya katılacağı içn merakımızın tatminini önümüzdeki haftalara saklayıp,Ayperi öğretmen ve öğrencilerine başarılar diledik.
Etiketler:
dişi kaatı,
erkek kaatı,
kaatı dersleri
8 Nisan 2009 Çarşamba
kaatı öğreniyoruz
21 Mart
Kursumuz başlayalı iki ay gibi bir süre olmasına rağmen oldukça hızlı yol aldık. Arkadaşlarımız öğrendikleri bilgileri uygulamaya devam ederken bu günün nevruz ;Türk töresinde neşe ile şenliklerle kutlanan yenigün olduğunu hatırlayarak neşe içinde çalıştılar
Bazı arkadaşlarımız değerli kaat'ı üstadlarından sayın Meliha Altay'ın desenini kendi yorumlarıyla uyguladı .
Kimileri böyle bir buketi hazırladı
Buketi hazırlayan arkadaşımızın isminin de Buket oluşu tesadüf müydü acaba?
Kimi yeni bir deseni eskiz kağıdına geçirirken kimi de kesme bıçağı ile oyduğu dişi kaat'ı eserini inceliyor .
Az ötede birkaç arkadaşımız önceki derslerde öğrendikleri usullerle doğal boyalarla boyadıkları kağıtları cam mühre ile mühreleyip parlatıyor.
Bu çalışmaya başlarken amacımız kaat'ı sanatına dikkat çekmekti.Diğer Geleneksel Türk Sanatları gibi özgün ve değerli bu sanatın çeşitli tarzlarda icra edildiğini biliyoruz.Bu nedenle de bu tarzların yapılışlarını önce kaynaktan (Türk Sanatında İnce Kağıt Oymacılığı) incelemiştik.
Klasik Türk Sanatları Vakfı tarafından Ankarada açılan sergideki kaatı eserleri gördük.Kitaptaki kaatı eserlerin resimlerini görüp Vakıflar müzesindeki Mehmet Selim Divanındaki erkek kaatı tarzı buket ve vazoları içeren harika 3 sayfaya hayranlıkla baktık.
Onların makas ve nevregen kullanılarak nasıl yapılabildiğini konuşmuştuk. Asırlar ötesinden aynı güzellikle gelen bu şaheserin kitap sayfasında olduğu halde katmerli ve hacimli oluşuna dikkat çekmiş kaatı sanatının düz ;bıçak oyması,üst üste yapıştırılarak katlı uygulama,böylesi kabarıkca, hacimli tarzda uygulama ,minyatür gibi perspektifsiz resimsel kaatıların olduğunu konuşmuştuk.
Kursiyer arkadaşlarımızın bir bölümü gazi Üniversitesi Mesleki Eğitim Fakültesi mensupları öğretim görevlileri,bir bölümü mühendis,mimar ,öğretmen ,lise ve ünv.öğrencisi olduğundan bu konuları inceleyip fikir yürütmek hiç zor olmadı.
Bu haftaki çalışma önceki haftalara göre daha bireysel geçse de bu konular ve geleneksel sanatlarıninsan ruhuna verdiği cila da konuşuldu.
herkes başladığı işi bitirmeye gayret ederken bir yandan da bundan sonra yapacağı çalışmayı çay ve pasta eşliğinde arkadaşı ile konuşarak seçmeye uğraşıyor.
Nevruz gününde kırlara çıkmadan ,çiçeği çimeni atölyemize ,doğayı masamıza getirerek bir kaatı dersimizi daha tamamladık
Kursumuz başlayalı iki ay gibi bir süre olmasına rağmen oldukça hızlı yol aldık. Arkadaşlarımız öğrendikleri bilgileri uygulamaya devam ederken bu günün nevruz ;Türk töresinde neşe ile şenliklerle kutlanan yenigün olduğunu hatırlayarak neşe içinde çalıştılar
Bazı arkadaşlarımız değerli kaat'ı üstadlarından sayın Meliha Altay'ın desenini kendi yorumlarıyla uyguladı .
Kimileri böyle bir buketi hazırladı
Buketi hazırlayan arkadaşımızın isminin de Buket oluşu tesadüf müydü acaba?
Kimi yeni bir deseni eskiz kağıdına geçirirken kimi de kesme bıçağı ile oyduğu dişi kaat'ı eserini inceliyor .
Az ötede birkaç arkadaşımız önceki derslerde öğrendikleri usullerle doğal boyalarla boyadıkları kağıtları cam mühre ile mühreleyip parlatıyor.
Bu çalışmaya başlarken amacımız kaat'ı sanatına dikkat çekmekti.Diğer Geleneksel Türk Sanatları gibi özgün ve değerli bu sanatın çeşitli tarzlarda icra edildiğini biliyoruz.Bu nedenle de bu tarzların yapılışlarını önce kaynaktan (Türk Sanatında İnce Kağıt Oymacılığı) incelemiştik.
Klasik Türk Sanatları Vakfı tarafından Ankarada açılan sergideki kaatı eserleri gördük.Kitaptaki kaatı eserlerin resimlerini görüp Vakıflar müzesindeki Mehmet Selim Divanındaki erkek kaatı tarzı buket ve vazoları içeren harika 3 sayfaya hayranlıkla baktık.
Onların makas ve nevregen kullanılarak nasıl yapılabildiğini konuşmuştuk. Asırlar ötesinden aynı güzellikle gelen bu şaheserin kitap sayfasında olduğu halde katmerli ve hacimli oluşuna dikkat çekmiş kaatı sanatının düz ;bıçak oyması,üst üste yapıştırılarak katlı uygulama,böylesi kabarıkca, hacimli tarzda uygulama ,minyatür gibi perspektifsiz resimsel kaatıların olduğunu konuşmuştuk.
Kursiyer arkadaşlarımızın bir bölümü gazi Üniversitesi Mesleki Eğitim Fakültesi mensupları öğretim görevlileri,bir bölümü mühendis,mimar ,öğretmen ,lise ve ünv.öğrencisi olduğundan bu konuları inceleyip fikir yürütmek hiç zor olmadı.
Bu haftaki çalışma önceki haftalara göre daha bireysel geçse de bu konular ve geleneksel sanatlarıninsan ruhuna verdiği cila da konuşuldu.
herkes başladığı işi bitirmeye gayret ederken bir yandan da bundan sonra yapacağı çalışmayı çay ve pasta eşliğinde arkadaşı ile konuşarak seçmeye uğraşıyor.
Nevruz gününde kırlara çıkmadan ,çiçeği çimeni atölyemize ,doğayı masamıza getirerek bir kaatı dersimizi daha tamamladık
Kaydol:
Kayıtlar (Atom)